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Mythen und Fakten des Lernens

Ziele: 

Die Teilnehmenden...

• können den Lernprozess aus neuropsychologischer Sicht erklären
• kennen verschiedene Einflussfaktoren auf den Lernprozess
• können gängige Mythen über das Lernen begründet widerlegen
• können aus den Erkenntnissen Strategien für die Lernbegleitung und das eigene Lernen ableiten

Inhalt: 

Lernen ist ein komplexer Prozess, der von zahlreichen Mythen und Missverständnissen begleitet wird. In diesem Tageskurs werden gängige Theorien, Lerntipps aus dem Internet und eigene Annahmen übers Lernen und Gedächtnis kritisch beleuchtet. Verbreitete Neuromythen werden anhand von Übungen zur Selbsterfahrung und aufgrund aktueller wissenschaftlicher Befunde entkräftet. Daraus werden Strategien für die Lernbegleitung und das eigene Lernen abgeleitet.

Methoden: 

• Inputs und Diskussionen
• Fallstudien und Gruppenarbeiten
• Praktische Übungen zur “Selbsterfahrung”

Kursleitung: 

Dr. phil. Katja Margelisch